幼稚園の園庭

覚書

　午後はずっと会議だった．会議を終えて部屋にもどるとファクスがはいっていた．先週実施した小学校の環境学習を見に来られていた県の環境部局の方からで，環境学習用途を考慮した園庭をつくろうとしている幼稚園があるのでそのアドバイザーをしてほしい，との依頼である．ちょうど研究室の学生がそのようなテーマに取り組んでいるところなので，ぜひ参加させてほしい．むしろ，ありがたい．アドバイザーなどおこがましい．こちらが勉強をする機会として，この学生といっしょに参加させてもらうことにしよう．月曜朝イチで返事をしよう．
　環境学習に配慮した園庭づくり研究で，うちの学生がまだ取り組めていないのが，ユーザーたる保育士さんや園児や保護者の意見を収集・整理することである．これから，そのへんを聞く機会が得られそうだ．
　先月たまたま依頼があって実施した小学校の環境学習で思わぬ出会いがあって，そこから新たな世界がひろがりはじめている．いい意味での「犬もあるけば」だ．
　人生は美しい！