ゼミの準備

　来週末に卒業演習の構想発表会を控えている．それで，明日のゼミでは学生がその予行をする．受け持ち学生がその準備をするので，いろいろと対応する．卒論でやろうとしている内容の熟度，プレゼンの技術など，がんばらんといかん状態．
　卒業研究は，できるかぎり自主的に進めて欲しいので，内容についてはできれば口出しを少なくしたいと思う面がある．学生の発想に，自分にないものを見せてもらいたい，びっくりさせてもらいたい，と期待しているところがあるからだ．一方で，ある程度は介入しないと，進む速度だけでなくその方向すら怪しげになる．ひっぱりすぎず，かつ，進捗を促すには，ディスカッションの時間を多くするしかないのかもしれない．今日は２名の学生のディスカッションに午前中をまるごとと，夕方から夜にかけてを使った（午後のパートは某学会編集事務と諸雑用にあけくれ，授業準備や研究はできていない）．指導の際にどれだけ介入するかは，ほんとうにむずかしい．相手によってもちがうだろうし．