授業の準備，イヌタデ，エゾビタキ

　園芸療法課程の学生による症例発表会があったので，午前中はそれを聞きに行く．午後は，生涯学習過程の講義の準備をしようとしたが，なかなかはかどらない．ココロにうるおいが足りないのかもしれない．リハビリが必要かも．
　気分転換に学校周辺をちょっとだけ散歩する．ある人からイヌタデを集めるように頼まれているので，それも兼ねて．イヌタデは小さな植物だと思っていたのだが，きちんと個体を区別しながらみていくと，分岐をくりかえす匍匐枝のために，思いのほか１個体の占める面積が大きいことに気付いた．生育する場所の環境にもよるかもしれない．求められている数のサンプリングには失敗したので，後日出直さねば．
　植栽木のまわりでタテにとまっている小さな鳥をみつけたので，そーっとちかよってみた．エゾビタキだ．このへんでは（たぶん日本では）繁殖も越冬もしなくて，渡りのときに通過するだけの旅鳥．ほかに，集団で南へと飛んでいくヒヨドリなどもあった．いきものの大移動が感じられ，うれしくなった．散歩は早々に切り上げて授業の準備に戻るが，やっぱりはかどらなかった．なんで？
　添付の写真はエゾビタキ．コンデジ（リコーCaplio R7）の光学望遠端で撮影してトリミング．コンデジのレンズって，望遠側でちょっと離れたものを撮るとやたら色が滲む気がする．広角端で至近距離撮影のときは感動するほどシャープだけれど．デジイチ買うべきか．
　それはともかく「コンデジ」「デジイチ」って，デジの位置が違っていて，美しさに欠けていると思う．対称性の破れっていうやつですか？←ごめんなさい．